Лес зверей

Куроки переводится в новый класс старшей школы. Он знакомится с одноклассницей Май Тихарой, о которой среди учеников распространены слухи, описывающие её как опасного человека. Другие одноклассники избегают общения с Май, опасаясь возможных последствий. Куроки решает самостоятельно оценить ситуацию и начинает наблюдать за её поведением. В ходе первых разговоров он замечает несоответствие между слухами и реальными поступками Май, которая проявляет вежливость и готовность помочь.

Постепенно между Куроки и Май устанавливается общение, включающее совместные занятия, обсуждение учебных заданий и участие в школьных мероприятиях. Куроки сталкивается с реакцией окружающих, которые выражают недовольство его выбором и предупреждают о возможных проблемах. Май рассказывает о причинах возникновения слухов, связанных с недоразумениями и прошлым опытом взаимодействия с другими учениками. В некоторых ситуациях она демонстрирует решительность, которая воспринимается окружающими как угроза, что усиливает недоверие со стороны класса.